Les Facéties D'Emilie...
orthophoniste passionnée depuis 2006
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Lot de 5 ressources






Ce kit pédagogique regroupe 3 ensembles de cartes à pinces.
Il vous permettra de travailler la compréhension écrite de phrases simples.
Je vous propose plusieurs activités :
- Des cartes de dessin autonome
- Des cartes à pince de compréhension de phrases
- Des cartes d'exécution de tâches, avec des cartes décors et personnages à placer
Je vous souhaite de bons moments avec vos enfants
Emilie
Offrez à vos enfants ou élèves une activité ludique et éducative avec nos Cartes de Dessins Autonomes. Ces supports, disponibles en deux niveaux, sont conçus pour développer la lecture, leur créativité, leur motricité fine et leur capacité à suivre des consignes écrites. Chaque carte propose 3 consignes claires et peuvent être proposées en travail autonome ou accompagné. Le sous main CAA est là pour vous aider à rendre les consignes encore plus concrètes pour les enfants à besoin de communication spécifique. Caractéristiques :Niveau 1 : Des consignes simples comme dessiner des formes de base (ronds, carrés, triangles) et ajouter des détails (coloriage, traits, motifs). Parfait pour les débutants.Niveau 2 : Des consignes plus complexes intégrant des scènes (colline, rivière, maison) et des éléments détaillés (arbres, soleil, fenêtres). Idéal pour les enfants ayant acquis des compétences de dessin de base.Supports progressifs : Des consignes évolutives pour accompagner l’enfant dans son apprentissage.Le Sous main en CAA : Pour rendre le support encore plus accessible Bénéfices pédagogiques :Encourage l’autonomie dans l’activité.Stimule la concentration et la précision.Développe la créativité à travers des consignes ouvertes.Favorise l’apprentissage des couleurs, des formes et de la coordination main-œil.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants. Emilie
Découvrez un fichier pour aider les enfants à comprendre des phrases simples en toute autonomie.🎯 Pour qui est ce fichier ?Les professionnels travaillant avec des enfants en situation de handicap ou présentant des difficultés de compréhension du langage oral ou écritLes parents qui souhaitent accompagner leur enfant dans l'acquisition du langage écrit.Les enseignants et éducateurs à la recherche de supports adaptés pour leurs ateliers ou activités.🌟 Ce que vous trouverez dans ce fichier :Des cartes à pinces : Chaque carte propose 3 phrases simples à lire et 3 images différentes. L'enfant lit les phrases et clipse sa pince à linge sur l'image correspondant à la description. Pour rendre les cartes autocorrectives et permettre un atelier autonome, collez une gommette de couleur derrière la case correspondant à la bonne réponse. Une couverture à découper : pour mettre sur votre task box et faciliter le rangement et le classement de vos boites de travail en autonomieUn sous main CAA : si vous réaliser cette activité avec votre enfant et que celui-ci présente des besoins de communication spécifique, vous pourrez utiliser le sous main CAA pour rendre le matériel encore plus accessible. Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie
Je vous propose Un outil clé en main pour stimuler la compréhension et la communication en CAA.📌 Objectif : Aider les enfants à développer leur compréhension des consignes simples et leur autonomie dans l'exécution d'une tâche à travers une activité ludique. 🐔 Une immersion à la ferme : Cette Task Box propose des cartes illustrées et des consignes variées autour du thème de la ferme. Idéal pour travailler la compréhension des phrases simples, l’exécution de consignes et la modélisation sur un outil de CAA.Cette box permet de travailler :✅ La lecture et la compréhension de phrases simples✅ L'exécution de consignes (positionnement, ajout, déplacement d’éléments)✅ L'attention et la concentration✅ La motricité fine✅ L’utilisation d’un support de CAA pour modéliser et enrichir le vocabulaireContenu du fichier :- Des cartes consignes illustrées et prêtes à découper- Des éléments à manipuler pour répondre aux consignes- Une couverture pour votre Task Box- Un sous main CAAJe vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie
Un outil essentiel pour aider les enfants à comprendre et utiliser les pronoms personnels📌 Pourquoi cette Task Box ?Les pronoms personnels (il, elle, ils, elles, le, la, les…) représentent une difficulté majeure pour de nombreux enfants avec des troubles du langage. Leur nature abstraite et leur variabilité selon le contexte rendent leur acquisition complexe. Cette Task Box propose une approche ludique et concrète pour aider les enfants à identifier, comprendre et manipuler ces petits mots si importants dans le langage quotidien.🐔 Un apprentissage en contexte : la fermeGrâce à des mises en situation sur le thème de la ferme, les enfants associent les pronoms personnels à des personnages et des objets concrets. En manipulant des cartes et en exécutant des consignes, ils apprennent à faire le lien entre le pronom et l’élément auquel il se réfère.Ce que cette Task Box permet de travailler✅ L’identification et la compréhension des pronoms personnels✅ La lecture et la compréhension de phrases simples✅ L’exécution de consignes liées aux pronoms✅ L’attention et la concentration✅ La motricité fine et la manipulation✅ La modélisation des pronoms sur un outil de CAA👀 Contenu du fichier :📄 Des cartes consignes illustrées pour travailler les pronoms🖼️ Des éléments à manipuler pour une compréhension active🎯 Un sous main CAA pour aider à la communication+ Une couverture à découper pour votre task box🎯 Pour qui ?💡 Orthophonistes, enseignants spécialisés, parents d’enfants porteurs de handicap, éducateurs... Cette Task Box est un outil précieux pour tous les professionnels et familles accompagnant des enfants en difficulté avec la compréhension des pronoms personnels.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie
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