Les défis "Je m'active" sont une occasion pour moi de faire bouger mes élèves en classe et d'apprendre sans cahier. Ils ont chacun sur leur bureau une carte d'activation. À mon signal, ils doivent répondent à la question en silence dans un temps donné et changer de place. C'est une façon différente d'effectuer la révision des notions de grammaires et de mathématiques. 

Dans ce défi, l'élève travaillera la décomposition, la valeur de position, la multiplication de nombres à virgule, la division, les chaînes d'opération, l'addition et la soustraction de fractions, la fraction d'un tout, la réduction de fractions, le temps, le PPCM et le PGCD, les triangles, les angles, les arbres de facteurs, les critères de divisibilité. J'ai créé cette activité dans le but de faire une révision active.

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