Activité-Physique, participation à l’Activité-Physique et Santé Psychosociale chez les adolescents malentendants

(Ref. BMC Health Serv Res. 2016 Jul. Proceedings of the 3rd IPLeiria's International Health Congress : Leiria, Portugal. 6-7 May 2016. Catarina Cardoso Tomás and al)

Cette étude a examiné le lien entre l’état des aptitudes auditives (c.-à-d. les adolescents avec ou sans perte auditive) et l’Activité-Physique.

Deuxièmement, nous avons exploré l’association entre cette participation à l’Activité-Physique et les résultats psychosociaux, chez les adolescents ayant une perte auditive.

Les analyses, furent effectuées auprès de 29034 adolescents (52,1 % de garçons, d’une moyenne de 13 ans), entre 2018 et 2019.

Les adolescents étaient regroupés par « statut d’audition ».

Les analyses, ont évalué le niveau de participation à l’Activité-Physique (c.-à-d. 0, 1-3, 4-6 et 7 jours/semaine) et le « statut d’audition ».

Par rapport à leurs pairs entendants, les adolescents ayant une perte auditive étaient moins susceptibles de participer à l’Activité-Physique, et de respecter les recommandations,  en matière d’Activité-Physique.

Chez les adolescents ayant une perte auditive, la participation à des activités sportives, était associée à une réduction importante, liée à ce risque d’évènements psychosociaux indésirables.

Ainsi, la Réduction des Obstacles à leur participation, devraient être prioritaires pour améliorer la santé psychosociale de ces adolescents, pâtissant d’une perte auditive.