📚 Les conseils pédagogiques de Maîtresse2GS 🎉

Je suis enseignante en grande section depuis plusieurs années et je crée principalement des ressources pour la grande section de maternelle, en privilégiant l’autonomie des élèves et des supports clairs et exploitables en classe.

Mes ressources pour la mise en avant:
6 Tableaux à double entrée avec coordonnées GS (A3) + 1 tableau sans codes préécrits (ID : 1845220)

• Tableaux permettant de travailler le repérage spatial à l’aide de coordonnées lettres/chiffres.
• Modifiables pour que l’enseignant ou les élèves choisissent leurs propres codes.
• Clairs, bien construits et directement utilisables en autonomie.

2. Ressources payantes
a. Mon abécédaire du Moyen Âge GS – activités de lecture/écriture cursive (ID : 1843570)

• Abécédaire thématique pour travailler le vocabulaire et l’association image/mot.
• Chaque mot est accompagné d’une définition et d’un modèle d’écriture en cursive adapté à la GS.
• Permet de travailler à la fois le vocabulaire, la lecture et l’écriture.

b. 8 fiches de reconnaissance des lettres 3 écritures – monde médiéval GS (ID : 1805616)

• Les élèves doivent retrouver et entourer les lettres d’un mot :
  
  • en script, parmi des lettres mélangées 
  • en cursive, parmi des lettres mélangées
• Le modèle du mot est en capitales, pour servir de repère clair aux élèves.
• Renforce la lecture et la reconnaissance des lettres tout en développant le vocabulaire autour du thème des châteaux forts.

 Ressources d’autres créateurs que je recommande
J’ai choisi trois activités sur Eduki, claires, bien construites et directement exploitables en autonomie 


Le monstre des lettres – Maîtresse Flo (ID : 802085) : correspondance lettres scripte / capitales
Nombres et quantités avec activité d’écriture – mes_ressources_numériques (ID : 758645) : reconnaissance des nombres et correspondance avec les quantités
Suis les parcours codés – Ludo sur le fil (Hiver) (ID : 1759491) : parcours de flèches où les élèves doivent trouver l’image située au bout du parcours