Dislexia VS Disgrafía

    Hola!!! Hoy os quiero de alguna de las características de la Dislexia y Disgrafia.
DISLEXIA: "Un dificultad de aprendizaje en la que el niño puede tener dificultad para leer. Pero también puede afectar la escritura, la ortografía y el habla. Para los niños puede ser difícil diferenciar sonidos, relacionar sonidos con letras o combinar sonidos para formar palabras." Esto significa que poseen un problema fonológico, que se manifiesta en la dificultad de relacionar las letras con los sonidos que representan, debido a las áreas cerebrales relacionadas con los procesos de transformación de grafemas en fonemas, en específico el área 22 de Brodmann y el área de Wernicke (Mora, 2018).

DISGRAFÍA: "Una dificultad de aprendizaje en la que el niño tiene problemas con el acto físico de escribir [a mano]. También puede dificultársele la organización y expresar sus ideas de manera escrita." En este caso, las personas con disgrafía manifiestan problemas para evocar los aprendizajes que se encuentran en su memoria de largo plazo, lo que les dificulta la posibilidad de recordar cómo se escriben las palabras; por su parte, en la disortografía, sí hay capacidad de escritura, pero no hay dominio de las normas ortográficas por problemas relacionados también con la memoria a largo plazo y la memoria de trabajo, lo que se manifestará en otros síntomas como la comprensión y seguimiento de indicaciones en juegos y otras actividades.

4f9255a8-8e66-11ed-b553-be25a5161a66.png687293d0-8e66-11ed-a2c2-42c2c2c68891.png

Etiquetas: dislexia; lectoescritura; dificultades de aprendizaje, pedagogía, maestros, formacion

Si te ha gustado el artículo del blog, haz clic en el corazón. Esto nos ayuda a ofrecer artículos de interés para nuestra comunidad de docentes.


El autor/a Neuropsicologiaeducativa ofrece 6 materiales para Tutoría / Manejo de clase Psicología por ejemplo:

Comentarios y preguntas de otros/as usuarios y usuarias
Por favor, inicia sesión para dejar un comentario.
Por favor, lee nuestra política de protección de datos con atención.