Día Mundial del Docente: Entrevista con Davinia (@lamaestradavinia._)

Cuando miramos atrás y recordamos nuestros propios años escolares, el aula nos resulta a la vez familiar y completamente transformada. Con motivo del Día Mundial del Docente, nos sentamos con nuestra autora Davinia (@lamaestradavinia._) para hablar sobre cómo ha cambiado la educación desde que era estudiante hasta ahora, cuando es ella quien está al frente de la clase.

¿Qué haces hoy en el aula que nunca habrías vivido cuando eras estudiante? (Algo que hoy por hoy hemos normalizado pero que tiene un valor altísimo y que a ti como estudiante te habría encantado vivir)

Creo que una de las cosas que más me habría gustado vivir como alumna es sentir que mi opinión realmente tenía un espacio dentro del aula. Hoy intento que mis alumnos participen, puedan expresar cómo se sienten, propongan ideas y tengan un papel activo en su propio aprendizaje.

También me parece muy bonito que hoy hablemos de las emociones con tanta naturalidad. Preguntar “¿cómo estás?” o dedicar unos minutos a hablar de cómo nos sentimos es algo que ahora forma parte de muchas aulas y que, cuando yo era alumna, no era tan habitual.

¿Qué cambio en la educación te enorgullece más ver que se está convirtiendo en algo “normal”?

Me enorgullece especialmente ver que poco a poco estamos dejando atrás la idea de que todos los alumnos tienen que aprender de la misma manera y al mismo ritmo.

Hoy se habla mucho más de diversidad, inclusión, emociones, necesidades individuales y de buscar diferentes caminos para llegar a un mismo aprendizaje. Para mí, entender que no todos necesitan lo mismo para aprender es uno de los cambios más importantes que estamos viviendo.

Si de repente volvieras a tener la edad de tu alumnado, ¿qué es lo que más te sorprendería de las aulas de hoy?

Probablemente me sorprendería que aprender no tuviera que significar únicamente sentarse, escuchar al profesor y hacer ejercicios en un libro.

Me sorprendería ver cuánto podemos aprender jugando, trabajando en equipo, utilizando materiales manipulativos, haciendo proyectos, hablando de nuestras emociones o incluso utilizando la tecnología como una herramienta más.

Creo que pensaría: “¿Por qué no aprendíamos así cuando yo estaba en el cole?”

Comparte un momento concreto del curso pasado o del último trimestre — una rutina, algo que dijiste o la reacción de un alumno o alumna — que te haya hecho sentir especialmente feliz u orgullosa de ser profesora.

Hay pequeños momentos que quizá desde fuera parecen insignificantes, pero que para un maestro significan muchísimo. Uno de los que más me gusta recordar es cuando un alumno que al principio necesitaba constantemente mi ayuda consigue hacer algo por sí mismo y viene emocionado a enseñártelo.

Ese “¡Mira, profe, lo he hecho yo!” resume para mí una de las partes más bonitas de ser docente. Porque al final no solo celebramos que hayan aprendido algo, sino que poco a poco empiezan a confiar en ellos mismos.

Y creo que eso es lo que más orgullo me hace sentir: saber que, aunque sea con pequeños gestos, podemos ayudarles a descubrir todo lo que son capaces de hacer.

Al cerrar esta conversación, queremos desearle a cada profe un maravilloso Día Mundial del Docente. Tu camino — con todos sus desafíos, curvas de aprendizaje y pequeñas victorias silenciosas — tiene una importancia enorme.

Para honrar ese camino, hemos creado un material de autorreflexión gratuito especialmente para ti, diseñado para ayudarte a hacer una pausa, mirar atrás y reconocer lo lejos que has llegado, y reconectar con el impacto que generas cada día. Esperamos que te regale un momento de calma, reconocimiento y renovada confianza en el trabajo que haces.

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