La educación inicial y primaria es el primer eslabón en el proceso de construcción de saberes de toda persona.
Por ello el uso de recursos de aprendizaje tanto digitales como materiales en papel son de vital importancia en la consolidación de los aprendizajes de los niños.
Los recursos como las fichas aventajan en la medida que los estudiantes identifican con facilidad el concepto, observan los elementos que hacen falta o que deben proponer en la solución o planteamiento de un problema, en especial en matemáticas, donde el uso de números, operaciones, resultados en la etapa inicial se dificulta al confundirse o aún persisten dudas o falta de afianzamiento. Las fichas al establecer espacios que indican o señalan los pasos o procesos son de gran ayuda al ubicar al estudiante en los primeros pasos de aprendizaje.
Entre las desventajas más notorias se pueden encontrar que en ocasiones al realizar el diseño de las fichas el espacio que se debe utilizar es corto, así mismo, las fichas no permiten ahondar en más de una o dos temáticas al tiempo, pues su objetivo primordial es el de afianzar los temas de manera corta, simple y concisa.
En general, es responsabilidad del docente, establecer y evaluar la pertinencia de su uso.
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