RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. SITUACIONES SOCIALES COTIDIANAS. 2ª PARTE.

El presente material tiene como objetivo principal potenciar en los niños y las niñas el desarrollo de las habilidades necesarias para resolver conflictos cotidianos.Consta de dos partes:1ª Parte:Consta de una plantilla para saber el conocimiento del niño y de la niña en el concepto de conflictos, una rueda para ayudar a resolver los conflictos, una plantilla para analizar los conflictos y 20 actividades con imágenes, texto y preguntas. Los niños y niñas tendrán que responder cada actividad, analizando la imagen y el texto.2º Parte:Consta de 20 actividades con imágenes, texto y preguntas. Los niños y niñas tendrán que responder cada actividad, analizando la imagen y el texto. 1 plantilla (mandala) para pintar cuando consigan algunos de los objetivos planteados, 1 plantilla para analizar situaciones de la semana, 1 plantilla para describir situaciOnes que enfadan o ponen triste y 4 plantillas para situaciones vacías para personalizar (2 de ellas del modelo de situaciones de la primera parte y otras dos plantillas del modelo de las situaciones de esta segunda parte.

Este paquete de material contiene diferentes recursos para trabajar la resolución de conflictos en alumn@s de primaria. Adaptable a diferentes niveles.La resolución de conflictos es el conjunto de habilidades y estrategias que permiten a las personas afrontar desacuerdos, problemas o tensiones de forma pacífica, dialogada y respetuosa, buscando soluciones justas para todas las partes implicadas.En el caso de los niños y niñas de primaria, trabajar la resolución de conflictos significa enseñarles a reconocer lo que sienten, comprender el punto de vista del otro y buscar alternativas al enfado, la agresividad o el aislamiento.¿Qué es la resolución de conflictos en niños?Es un proceso educativo mediante el cual los alumnos aprenden a: Identificar un problema o desacuerdo Expresar emociones y necesidades de forma adecuada Escuchar activamente a los demás Pensar en diferentes soluciones Elegir la opción más adecuada y respetuosa No se trata de evitar los conflictos, sino de aprender a gestionarlos de manera positiva, ya que los conflictos forman parte natural de la convivencia.Objetivos de trabajar la resolución de conflictos en primariaObjetivos emocionales Reconocer y expresar emociones (enfado, tristeza, frustración, miedo) Desarrollar la autorregulación emocional Aumentar la autoestima y la seguridad personal Objetivos sociales Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás Mejorar las habilidades de comunicación Promover el diálogo y la cooperación Reducir conductas agresivas o impulsivas Objetivos de convivencia escolar Mejorar el clima del aula Prevenir situaciones de acoso escolar Favorecer relaciones positivas entre iguales Aprender normas de convivencia y respeto Objetivos personales a largo plazo Desarrollar el pensamiento crítico Aprender a tomar decisiones responsables Preparar a los niños para resolver problemas en su vida cotidiana Favorecer una cultura de paz Importancia de trabajarlo desde edades tempranasEn primaria, los niños están en un momento clave para: Aprender modelos adecuados de comportamiento Interiorizar valores sociales Construir relaciones sanas Por eso, trabajar la resolución de conflictos desde pequeños ayuda a formar adultos más empáticos, responsables y capaces de convivir en sociedad.