Una actividad para fomentar la interacción con todos/as los/as compañeros/as de una manera divertida, para abrir espacios de conocimiento personal y para repasar los contenidos estudiados.

En esta actividad encontrarás una serie de preguntas de conocimiento personal con un horario asignado. Debes entregarle a tus estudiantes una copia del reloj y pedirle que se pongan citas en los horarios asignados a las preguntas.

Después debes indicar una hora y leer una pregunta. Los estudiantes buscarán al/a compañero/a con quien se citaron y discutirán esta pregunta.

Este recurso incluye :

• Objetivo de la actividad
• Descripción
• Variaciones: las preguntas son las mismas, pero las encontrarás 4 veces en diferentes horarios para que se adecúe al nivel de tus estudiantes:

• Materiales: presentación para guiar la actividad y formatos para imprimir

Sólo hora en punto. Hora en punto y hora y media. Hora en punto, hora y media, hora y cuarto y faltando un cuarto para. Todo tipo de horarios.