Interaktiv und analog einsetzbare Hörspurgeschichte

Die Woche könnte für Tim nicht schlimmer beginnen. Noch vor der Schule stürzt er die Treppe hinunter und bricht sich den Arm. Statt zur Schule fährt er heute also mit Mama ins Krankenhaus, wo er einen schicken Gipsverband bekommt. Trotzdem möchte Tim aber unbedingt noch in die Schule gehen, zumindest um seinen neuen Wochenplan abzuholen. Doch wo steckt dieser eigentlich?

Die Schüler*innen können bei der Suche nach dem Wochenplan helfen, indem sie den Spuren folgen. Dadurch lässt sich das genaue Zuhören auf sehr motivierende Art üben. Die Hörspurgeschichte lässt sich inhaltlich aber zum Beispiel auch gut einsetzen, um verschiedene Sozialformen zu reflektieren.

Das Material enthält:

• Bilder und Rahmenerzählung für den gemeinsamen Einstieg und Abschluss
• Lesespurgeschichte inklusive Spurenkarte verschiedene Zusatzaufträge
• Lösung
• Handreichung
• Audiodateien in interaktiver Form und als MP3-Dateien

Weitere Hörspurgeschichten findest du: H I E R !

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Relato sonoro interactivo y analógico.

La semana no podía empezar peor para Tim. Antes de llegar al colegio, se cae por las escaleras y se rompe el brazo. Así que, en lugar de ir al colegio hoy, va al hospital con mamá, donde le escayolan el brazo. Pero Tim sigue queriendo ir al colegio, al menos para recoger su nuevo horario semanal. Pero, ¿dónde está realmente? Los alumnos pueden ayudar en la búsqueda del horario semanal siguiendo las pistas. Es una forma muy motivadora de practicar la escucha atenta. El audiocuento también puede utilizarse para reflexionar sobre diferentes formas sociales.

El material contiene:

• Imágenes e historia marco para una introducción y conclusión comunes.
• Historia con tarjeta de pistas
• Varias tareas adicionales
• Solución
• Folleto
• Archivos de audio en formato interactivo y como archivos MP3