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Para trabajar por rincones, recomendamos ir introduciendopoco a poco cada uno de ellos (uno o dos a la semana).Cuando enseñamos a los alumnos en qué consiste el rincón yqué actividades podemos realizar en él, lo hacemos demanera grupal trabajando todos juntos. Después, elegimosun espacio del aula para ello y lo decoramos entre todos. Apartir de ese momento, los alumnos ya pueden trabajarindividualmente en el rincón.
Curso: 1. PRIM, 6. PRIM
Tarjetas para la gestión o manejo del aula según los roles del alumnado.
Curso: 1. PRIM, 6. PRIM
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