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Rakel Dominguez - Materiales educativos Montessori y SEL para educación primaria.
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Hola :)
Mi nombre es Rakel y tengo #EncefalomielitisMialgica
Diseñar materiales didácticos es de las pocas cosas que la enfermedad me permite hacer desde la cama.
@Loia Baloia se ha creado para la campaña #buscándomelavidaEMsfc
Todo dinero recaudado de las ventas se utilizará para la compra de una silla de ruedas eléctrica, que me permita salir de casa.
Gracias por colaborar. sígueme en Instragram
Consigue 3€ de saldo, resgistrándote en eduki desde este LINK
Se agradecen todos los comentarios, ideas y consejos sobre los materiales.
Ahhh! y para imprimir online al mejor precio, utiliza este enlace:
https://app.copyfly.es?r=6RtdHoPUaYLR9JbAmYrj
MATERIAL: Sumar y restar con la línea de números. 132 Tarjetas.
Desplazándose por la líneas de números del 0 al 10, el alumnado puede realizar operaciones de suma y de resta de forma autónoma y consciente. Para sumar se desplaza a la derecha, cada espacio - un número. Para las restas, el movimiento es hacia la izquierda.
Con 132 Tarjetas de trabajo para practicar, este sistema se convertirá en la base de futuros aprendizajes matemáticos.
Las tarjetas se pueden plastificar para utilizar con rotulador no permanente.
Incluye Poster de la línea de números y Varias líneas "de mano", tamaño regla, para que las y los alumnos puedan tenerla a mano cuando realicen sus operaciones.
Materiales complementarios:
★ Condiciones de uso: Derechos de autor © Loia Baloia. Todos los derechos reservados. Para uso personal en el hogar o en el aula. Puede imprimir las páginas para usar con sus hijos o estudiantes, pero no comparta el archivo con otros. Eso sería una violación de los derechos de autor.
No está permitida la reventa o redistribución. No está permitido su uso comercial. No puede copiar, alterar o compartir estos archivos digitales. ¡Gracias!
Tenga en cuenta que se trata de una descarga digital. No se le enviará ningún producto físico por correo.
¡Transforma el aprendizaje de las primeras operaciones en una aventura submarina! 🦀🌊Este Mega Pack de Matemáticas Manipulativas ha sido diseñado cuidadosamente para trabajar el sentido numérico, el conteo y la iniciación a la suma y la resta en Educación Infantil y 1º Ciclo de Primaria.Lejos de las fichas tradicionales aburridas, este material apuesta por un enfoque visual y manipulativo. Utilizando una estética de acuarela suave con temática de vida marina (cangrejos ermitaños, corales y conchas), ayudamos al cerebro del niño a transitar del pensamiento concreto al abstracto de forma amigable y lúdica.¡AHORRA UN 41% del precio total! Una inversión inteligente para tu rincón de matemáticas. Y recuerda, existe una Versión Otoño con actividades complementarias y juegos adicionales. ¡Colecciona las diferentes versiones y enriquece tu aula!🧠 ¿Qué valor pedagógico aporta este recurso?Como expertos en didáctica, sabemos que la recta numérica y los marcos de diez (ten frames) son herramientas insustituibles para desarrollar el cálculo mental. Este material destaca por:Apoyo Visual en la Recta Numérica: Los cangrejos ermitaños miran hacia la derecha para la suma (+) y hacia la izquierda para la resta (-). Este detalle sutil refuerza la lateralidad y el concepto de "avanzar" o "retroceder" en la secuencia numérica.Subitización y Conteo: Los marcos de diez permiten visualizar la composición del número (ej. 5+3) antes de operar con el símbolo, facilitando el paso a la grafía numérica.Descomposición Numérica: Las tarjetas de "burbujas" trabajan la búsqueda del sumando desconocido de forma intuitiva.💡 Recomendación de uso:Imprime el material en cartulina y lamínalo/plastifícalo. De esta forma, tus alumnos podrán escribir los resultados con rotulador de pizarra blanca y borrar tantas veces como quieran, convirtiéndolo en un recurso duradero y ecológico para tu aula.Matemáticas manipulativas, recta numérica, sumas y restas, conteo, marcos de diez, sentido numérico, infantil, primer grado, educación especial, recursos imprimibles, ABN, aprendizaje visual, decoración aula marina.
Curso: EI, 1.-4. PRIM
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