Yo tengo.... ¿Quién tiene...? - Pack para clase de religion

Se barajan y reparten las cartas despuésun alumno empieza preguntando por una palabra. La persona que tiene la cartadice „Yo tengo… .“ y sigue siguente pregunte. Continua sí hasta laúltima carta.

Curso: 2.-3. PRIM

Bibelidee Nr. 3: Fingerpuppen zum Selbstgestalten Mit diesen Vorlagen können deine Schüler eigene FingerPuppen zu biblischen Geschichten gestalten. Dazu findet ihr eine Aufstellkulisse, die sowohl auf der Vorder- als auch auf der Rückseite bemalt werden kann. Zum einfachen Aufbewahren im Heft bietet sich z.B. eine Tasche an, in der die Fingerpuppen und Kulisse einfach hineingesteckt wird. Die Schüler können z.B. alle Personen einer Bibelgeschichte für sich selbst gestalten oder du verteilst die Figuren und jeder Schüler gestaltet eine Figur, mit der er später die Geschichte mitspielt. Für die 2. Variante habe ich eine Extra-Vorlage mit 6 Vorlagen erstellt, die du einfach auseinanderschneiden kannst. Hinweis: Die Fingerpuppen haben bewusst eine Vorder- und Rückseite. Auf diese Weise können z.B. verschiedene Emotionen einer Person oder auch verschiedene Lebensumstände einer Person umgesetzt werden, indem die Fingerpuppe während der Geschichte einfach „gedreht“ wird.

Curso: 1.-2. PRIM

Con este juego de lectura, tus alumnosviajarán en la tierra en el tiempo de Jesús. Repiten lascasas, animales, plantas, frutas, personas y profesiones aeste tiempo en un juego de grupo.InstrucciónSe barajan y reparten las cartas después un alumno empieza preguntando por una palabra. Lapersona que tiene la carta dice „Yo tengo… .“ y siguesiguentepregunte. Continua sí hasta la última carta.

Curso: 1.-6. PRIM