CUADERNO DÉFICIT ATENCIONAL - 30 páginas

El objetivo de este material es mejorar la atención y concentración de les estudiantes a través de actividades divertidas y educativas. ### Contenido del material - Fichas de "Cuenta y Anota": Ayudan a mejorar la atención visual contando objetos. - Actividades de "Tachar y Rodear": Refuerzan la identificación de patrones emparejando imágenes. - Laberintos: Mejoran la capacidad de planificación y resolución de problemas. - Sopa de Letras: Fomenta el reconocimiento de palabras y letras. - Crucigramas Visuales: Desarrollan habilidades de atención y concentración al encontrar la palabra escondida. ### Actividades propuestas 1. **Juego de discusión en clase** - **Objetivo**: Mejorar habilidades de comunicación y pensamiento crítico. - **Instrucciones**: - Dividir a les estudiantes en grupos pequeños. - Cada grupo elige una categoría de imágenes. - Debatir sobre estrategias para contar objetos de manera más eficiente. - Compartir las conclusiones con la clase. 2. **Método Jigsaw** - **Objetivo**: Promover el aprendizaje cooperativo. - **Instrucciones**: - Crear grupos de expertos. Cada grupo se enfoca en una sección del material. - Les estudiantes discuten y dominan su sección. - Reorganizar grupos con al menos un experto de cada sección. - Cada estudiante enseña su sección al nuevo grupo. 3. **Actividad de integración de conocimiento previo** - **Objetivo**: Relacionar el nuevo aprendizaje con experiencias pasadas. - **Instrucciones**: - Pedir a les estudiantes que recuerden un juego o actividad similar. - Comparar y contrastar las diferencias y similitudes. - Reflexionar en cómo sus estrategias pueden mejorar con esta nueva experiencia. 4. **Ejercicio de memoria** - **Objetivo**: Mejorar la retención de información. - **Instrucciones**: - Mostrar una ficha por unos segundos. - Luego, ocultarla. - Les estudiantes deben recordar y listar todos los objetos que vieron. - Discutir en grupo sus estrategias de memorización. 5. **Sesión de creatividad** - **Objetivo**: Fomentar la imaginación y el pensamiento fuera de la caja. - **Instrucciones**: - Usar las imágenes para crear una historia. - Cada grupo escribe un relato que incluya todos los objetos de una ficha. - Presentar la historia a la clase dramáticamente, usando títeres o dibujos. Estas actividades no solo complementan el material disponible sino que potencian un aprendizaje más activo y comprometido.