Wofür ist dieses Material geeignet?

Dieses Material eignet sich ideal zur Übung der neueingeführten Laute und Buchstaben im Anfangsunterricht, indem die Kindergezielt Wörter finden sollen mit dem jeweiligen Laut im Anlaut, Binnenlaut oderEndlaut. Gleichzeitig wird auf diese Weise natürlich auch der Wortschatzgefördert.

Was ist enthalten?

Enthalten sind zu allen 26 Buchstaben sowie zum sch, ch, ng,sp, st, pf, au, eu, ei, ie, ä, ö, ü jeweils die folgenden 4 Versionen (zumanchen nur 3 Versionen, da es im Deutschen z.B. kein ng oder ü am Ende desWortes gibt):

Ich packe meinen Koffer und nehme mit…

- Wörter, die mit A anfangen

- Wörter mit a in der Mitte

- Wörter mit a am Ende

- Wörter, in denen ein A oder a vorkommt

Wie kann ich das Material in meinem Unterrichtverwenden?

- Kartenausdrucken und die Karte „Ich packe meinen Koffer und nehme mit…“ sowie eineKarte zum einem Buchstaben (z.B. „Wörter, die mit A anfangen“) an die Tafelhängen; die Schüler nennen daraufhin nacheinander jeweils mündlich einpassendes Wort (und müssen ggf. alle vorher genannten Wörter ebenfallswiederholen)

- Kartenausdrucken und die Karte „Ich packe meinen Koffer und nehme mit…“, eine weitereKarte (z.B. „Wörter, die mit A anfangen“ sowie die Karte mit dem leeren Kofferan die Tafel hängen; die Schüler kommen nach vorne und tragen jeweils einpassendes Wort in den Koffer ein

- DieSchüler erhalten jeweils die Karte mit dem leeren Koffer und der Überschrift„Ich packe meinen Koffer und nehme mit…“ und sollen in Einzel- oderPartnerarbeit so viele passende Wörter in den Koffer schreiben wie ihnen zueiner bestimmten Karte (z.B. „Wörter mit a am Ende“) einfallen

àEs sind viele Variationsmöglichkeiten in verschiedenen Sozialformen (Plenum,Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Einzelarbeit) denkbar, sodass sich das Spiel fürgemeinsame Erarbeitungsphasen eignet, aber auch für Einzelarbeitsphasen, einStationenlernen zu einem bestimmten Buchstaben oder als Material zur FreiarbeitJ