Consiste en identificar una serie de palabras secretas del colegio. Para ello tendrán que adivinar cual es la primera letra de cada imagen presentada. Sólo así descubrirán la palabra secreta. Una vez escrita la palabra pueden comprobar si han acertado, pasando la página. 

Os cuento un poquito como la trabajo yo. Esta actividad contiene 15 palabras. Cada una contiene dos páginas: Una página con las imágenes de cada letra y otra página con la palabra secreta. Podéis imprimir únicamente la página que contiene sólo las imágenes. Yo he preferido imprimirlas todas y recortar el rectángulo debajo de los pictogramas para que escriban la palabra secreta en ese hueco. De esta manera cuando pasen la página, podrán comprobar si coinciden cada una de las letras o se han equivocado. Así ellos mismos se autocorrigen (aprendizaje ensayo-error).

Con este material trabajados la conciencia fonológica, concretamente la conciencia fonémica, una de las habilidades metalingüísticas que tan importante es para la adquisición de la lecto-escritura. Con este tipo de actividades los peques manipulan cada uno de los sonidos de una palabra; evitando así que comentan errores de uniones y fragmentaciones de palabras, omisiones o sustituciones de letras,...