Nos encontramos con varias láminas en la que hay edificios con números; en la otra, están los edificios que hay que recortar, y  donde están sus edificios equivalentes pero con decenas y unidades.

Los niños y niñas han de contar el número y colocarlo en su edificio correspondiente. Les podemos colocar velcro para que se sujeten mejor en el edificio equivalente.