LITERATURA · PARTE 2

EDAD MEDIA: DE LA VOZ AL MANUSCRITO

1.º a 4.º de ESO | MÉTODO D.A.P.C.

¿Jarchas o cantigas? ¿Juglaría o clerecía? ¿Autor, narrador o copista?

La literatura medieval está llena de conceptos que se parecen, pero no significan lo mismo.

Este cuaderno propone estudiar la Edad Media comprendiendo las relaciones entre épocas, lenguas, autores, obras, géneros y formas de transmisión, sin depender exclusivamente de la memorización.

A través del MÉTODO D.A.P.C. — DESCIFRA · ADAPTA · PRACTICA · COMPRUEBA, el alumnado aprende a distinguir conceptos, interpretar textos y justificar sus respuestas.

¿QUÉ APRENDERÁS?

• Contexto medieval: sociedad, cultura, cronología, lenguas y transmisión oral y escrita.

• Lírica tradicional: jarchas, cantigas de amigo, de amor y de escarnio, y villancicos.

• Mester de juglaría: características, cantares de gesta y Cantar de mio Cid.

• Mester de clerecía: características, Gonzalo de Berceo, Libro de Alexandre y Libro de Apolonio.

• Juan Ruiz:Libro de buen amor, humor, enseñanza y diversidad literaria.

• Prosa medieval: Alfonso X el Sabio, don Juan Manuel y El conde Lucanor.

• Teatro medieval:Auto de los Reyes Magos.

• Patrimonio de Cantabria: Beato de Liébana y la transmisión de las leyendas tradicionales.

¿QUÉ HACE DIFERENTE ESTE CUADERNO?

No basta con reconocer un nombre o memorizar una fecha.

El alumnado aprende a comparar obras y tradiciones mediante diferencias decisivas:

• Juglaría frente a clerecía.

• Jarcha frente a cantiga de amigo.

• Autor frente a voz literaria.

• Cantar de gesta frente a romance.

• Fecha de composición frente a fecha del manuscrito.

• Historia real frente a representación literaria.

Cada comparación ayuda a comprender qué cambia, por qué cambia y cómo justificar una respuesta.

¿QUÉ INCLUYE?

43 páginas en formato PDF, con:

• Explicaciones organizadas y esquemas comparativos.

• Fragmentos literarios auténticos y comentados.

• 12 actividades con soluciones razonadas.

• Taller de lectura comparada con dos retos.

• Examen final de 10 puntos con criterios de corrección.

• Síntesis general para repasar y relacionar los contenidos.

• Referencias bibliográficas y fuentes de consulta.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

Material de apoyo para estudiantes de 1.º a 4.º de ESO, especialmente útil para el estudio de la literatura medieval en 3.º de ESO.

Adecuado para repasar, reforzar conocimientos, preparar exámenes y desarrollar la comprensión y el análisis literario.

COLECCIÓN LITERATURA · MÉTODO D.A.P.C.

Este cuaderno constituye la Parte 2 de la colección y puede utilizarse de forma independiente.

La Parte 1 desarrolla los fundamentos de comunicación literaria. La métrica se trabaja en un material específico para evitar repeticiones innecesarias.

No se trata solo de saber qué obra escribió cada autor. Se trata de entender su época, reconocer sus características y saber explicar las diferencias.

MÉTODO D.A.P.C.

La materia cambia. El método permanece.