Necessites organitzar la informació de l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu i fer un seguiment pràctic de la seua evolució?

Aquesta fitxa individual de seguiment NESE està dissenyada per a ajudar el professorat d'Educació Primària a recollir informació rellevant sobre l'alumnat amb dificultats d'aprenentatge, identificar les seues necessitats i acordar mesures educatives ajustades a cada situació.

És un recurs pràctic per a utilitzar en reunions de coordinació docent, tutories i revisions del progrés de l'alumnat.

Què trobaràs en aquesta fitxa?

La plantilla inclou nou apartats:

1. Dades de l'alumne/a: informació bàsica i mesures educatives actuals.

2. Punts forts i interessos: capacitats, motivacions i situacions en què aprén millor.

3. Funcionament a l'aula: autonomia, atenció, comprensió d'instruccions i realització de tasques.

4. Situació acadèmica actual: seguiment de Matemàtiques, Castellà, Valencià i Coneixement del Medi.

5. Dificultats observades: comprensió lectora, expressió escrita, càlcul, resolució de problemes, organització i ritme de treball, entre altres.

6. Mesures de suport: propostes per a facilitar l'accés als aprenentatges i afavorir l'autonomia.

7. Evolució: progressos, dificultats persistents i valoració de les mesures aplicades.

8. Acords de la reunió: registre de les actuacions, les persones responsables i les dates de revisió.

9. Conclusions: espai per a recollir les decisions i observacions més rellevants.

Per a qui està recomanat aquest recurs?

• Mestres i mestres tutores d'Educació Primària.

• Professorat que realitza un seguiment individualitzat de l'alumnat.

• Docents que participen en reunions de coordinació educativa.

• Professionals que col·laboren en la resposta educativa a les necessitats de l'alumnat.

Característiques del recurs

• Format A4 horitzontal.

• Disseny en blanc i negre, adequat per a imprimir.

• Estructura clara i organitzada.

• Espais per a registrar informació individualitzada.

• Especialment útil en 5é de Primària, encara que es pot adaptar a altres cursos.

Una eina senzilla per a passar de l'observació a l'acció educativa: identificar què necessita cada alumne, acordar mesures concretes i revisar si estan funcionant.

Nota: aquesta plantilla és un instrument de treball docent i seguiment educatiu. No substitueix els informes sociopsicopedagògics ni la documentació oficial que corresponga a cada alumne.