¿Te gustaría que tus estudiantes aprendan a describirse a sí mismos y a otras personas mientras amplían su vocabulario en inglés?

Con este material, el alumnado explora diferentes aspectos de la personalidad y aprende a utilizar adjetivos, calificativos, comparativos y superlativos para describir y comparar personas.

¿Qué incluye este material?

• Adjetivos de personalidad y actividades para relacionar opuestos y clasificarlos en positivos, neutros y negativos.

• Actividades sobre false friends y cognates.

• Práctica de qualifiers para expresar diferentes grados de una característica.

• Explicaciones y tablas de referencia sobre comparativos, superlativos y (not) as...as, incluyendo las formas irregulares.

• Actividades de comprensión lectora a partir de descripciones de diferentes personas.

• Una actividad de listening para trabajar la comprensión auditiva.

• Enlaces a ejercicios interactivos para practicar comparativos y superlativos.

• Una sección de brainstorming y planificación para preparar una producción oral.

• Helpful language para ayudar al alumnado a estructurar su discurso.

• Una tarea final en la que cada estudiante prepara y graba una breve descripción de sí mismo, respondiendo a la pregunta “How would you describe yourself?”

• Una rúbrica de evaluación para valorar la producción oral.

Duración aproximada: 2–3 sesiones

Este recurso funciona de forma totalmente independiente, aunque forma parte de una situación de aprendizaje completa sobre identidad, diversidad y convivencia.