Planeación Semanal por Proyectos · 1.º de Primaria · Trimestre 2

Proyecto “Pequeños Científicos: El Diario de Nuestra Semilla”, diseñado para trabajar durante cinco días mediante indagación científica con enfoque STEAM, favoreciendo la observación, el pensamiento crítico, la formulación de preguntas y el registro de evidencias.

A partir de la pregunta guía “¿Qué necesita una semilla para convertirse en planta?”, las niñas y los niños exploran, observan y registran los cambios de una semilla, reconociendo algunos elementos que necesitan las plantas para crecer y desarrollarse.

Incluye:

• Planeación docente en Word editable y PDF.

• Secuencia organizada para 5 días de trabajo.

• Actividades de apertura, desarrollo y cierre.

• Metodología de indagación científica con enfoque STEAM.

• Cuadernillo de actividades en Word y PDF.

• Diario de observación de la semilla.

• Actividades de vinculación con los demás campos formativos.

• Juego interactivo “El Doctor de Plantas”, funcional sin conexión a Internet.

• Cuento narrado “Brote y el Secreto para Crecer”, con acceso mediante código QR.

• Instrumento de evaluación en Excel editable.

• Rúbrica y autoevaluación.

• Estrategias de inclusión y apoyos basados en DUA.

• Protocolos de seguridad y organización para el aula.

• Materiales y evidencias definidos para cada sesión.

El proyecto está pensado para facilitar al docente una aplicación práctica y organizada, permitiendo que el alumnado aprenda mediante la observación directa, la experimentación, el registro de cambios y la comunicación de resultados.

Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico
Fase: 3
Grado: 1.º de Primaria
Trimestre: 2
Duración: 5 días

Importante: Material de apoyo docente de elaboración independiente. No es un documento oficial de la SEP ni de la USICAMM.