JUEGO: PENSAMOS PALABRAS – LA MÁQUINA DE ACENTUAR

¿Preparados para poner en marcha la máquina de acentuar? 🤖

Un recurso visual y manipulativo para trabajar de forma sencilla y motivadora la acentuación de palabras en Primaria.

El alumnado deberá:

🔹 Escribir una palabra.
🔹 Separarla correctamente en sílabas.
🔹 Identificar y señalar la sílaba tónica.
🔹 Clasificarla según su posición: aguda, llana, esdrújula o sobresdrújula.
🔹 Comprobar si debe llevar tilde aplicando las reglas de acentuación.

La propuesta convierte el análisis de palabras en un pequeño reto lingüístico, facilitando que el alumnado siga siempre el mismo proceso: SEPARA → SEÑALA → REVISA.

Ideal para utilizar como actividad de repaso, refuerzo, trabajo en pequeño grupo, rincón de Lengua o dinámica de aula.

🎯 ¿Qué se trabaja?

• Sílaba tónica y sílabas átonas.

• Clasificación de palabras según su sílaba tónica.

• Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.

• Reglas básicas de acentuación.

• Separación silábica.

• Atención y razonamiento lingüístico.

• Expresión y reflexión sobre la lengua.