E MOT INTERDIT — Le français qu’on n’apprend pas dans les manuels

Mec, kiffer, bosser, bouffer, relou, chelou, fric, putain, bordel, je m’en fous, ça me saoule…

El francés de los libros de texto es solo una parte del francés que encontramos fuera del aula. Le mot interdit nace para acercar al alumnado, poco a poco y con contexto, al francés coloquial que puede escuchar en conversaciones, películas, series, canciones o redes sociales.

La propuesta funciona como una pequeña rutina de aula: descubrir una nueva palabra o expresión, entender qué significa, saber cuándo se utiliza y reconocer también cuándo NO es apropiado utilizarla.

El recurso combina argot, expresiones coloquiales y algunos gros mots, siempre desde un enfoque lingüístico y cultural. No se trata de enseñar a insultar, sino de proporcionar herramientas para comprender el francés real y sus diferentes registros.

🇫🇷 ¿Qué se trabaja?
• Vocabulario coloquial y argot
• Expresiones frecuentes del francés oral
• Significado y uso en contexto
• Registro formal, informal y vulgar
• Comprensión del francés cotidiano
• Aspectos socioculturales de la lengua

💡 ¿Cómo utilizarlo?
Puedes incorporar una palabra al inicio o al final de cada clase, utilizar las fichas de manera independiente o convertirlas en una pequeña sección habitual del curso.

👥 Especialmente pensado para adolescentes mayores y alumnado adulto que empieza a descubrir que aprender una lengua también significa entender lo que ocurre fuera del libro de texto.

Observer. Comprendre. Sourire. Progresser.
Porque una lengua también se aprende descubriendo sus secretos.