Un lote de muestras desconocidas acaba de llegar al laboratorio escolar y el alumnado asume el rol de jóvenes investigadores para clasificarlas y diseñar procedimientos seguros de separación. A lo largo de ocho actividades progresivas de Física y Química, los estudiantes diferencian mezclas homogéneas y heterogéneas, consolidan conceptos clave como disolución o componentes y seleccionan métodos adecuados como filtración, sedimentación, evaporación o triaje manual. En la parte práctica, identifican el material de un montaje de filtración, ordenan los pasos del protocolo experimental y explican la función de la varilla de vidrio. Además, resuelven un reto de indagación para separar limaduras de hierro con un imán y conectan los métodos de separación con situaciones cotidianas como cocinar o limpiar. El documento en formato PDF incluye el solucionario completo detallado y una guía didáctica con pautas de diferenciación y actividades de ampliación.