¿Necesitas una herramienta práctica para organizar el día a día en el aula y ayudar a tus estudiantes a comprender las rutinas? Este material está diseñado para facilitar la creación de secuencias visuales claras, promoviendo la autonomía y la gestión del tiempo de forma sencilla y efectiva.

¿Qué incluye este material?

• Tarjetas de secuencia "Ahora" y "Después": Pictogramas claros para establecer el orden de las actividades, como "Ahora trabajar" y "Después tablet". Son ideales para estructurar tareas y recompensas, ofreciendo predictibilidad.

• Pictogramas de actividades clave: Incluye imágenes para "Trabajar" y "Tablet", que puedes adaptar a las necesidades específicas de tu aula o de cada estudiante*.

• Contador visual de tiempo: Tarjetas con los números 1, 2 y 3 para indicar el tiempo restante de una actividad. Ayuda a los estudiantes* a anticipar el final y a prepararse para la siguiente tarea.

• Señal de "Se acabó": Un pictograma explícito para marcar el fin de una actividad. Facilita las transiciones y ayuda a evitar frustraciones al comunicar claramente que una tarea ha terminado.

• Formato adaptable: Puedes imprimir y plastificar las tarjetas para usarlas en pizarras, agendas visuales individuales o como apoyo en cualquier rincón del aula.

¿Qué aprenderán tus estudiantes* con este recurso?

• Comprender secuencias temporales: Distinguirán entre lo que ocurre "Ahora" y lo que sucederá "Después", mejorando su orientación temporal y la comprensión de las rutinas.

• Desarrollar la autonomía: Seguirán rutinas de forma más independiente y anticiparán los siguientes pasos, fomentando su capacidad de autogestión.

• Gestionar el tiempo de forma visual: Entenderán cuánto tiempo queda para una actividad o cuándo termina, lo que reduce la ansiedad ante lo desconocido y mejora la espera.

• Mejorar las transiciones: Aceptarán los cambios de actividad con mayor facilidad gracias a las señales visuales claras y predecibles.

• Fomentar la autorregulación: Aprenderán a esperar, a gestionar sus propias expectativas y a adaptarse a los cambios de forma más tranquila.