¿Para qué sirve?

• Actividad para trabajar los campos semánticos, la identificación de categorías y el vocabulario.

¿Cómo se utiliza?

• Presenta una tarjeta al alumno/a y pídele que observe las cuatro imágenes. Debe identificar cuál es el intruso, decir su nombre y explicar por qué no pertenece al mismo grupo que las demás.