INCLUYE TODAS LAS LETRAS DEL ABECEDARIO Y LOS DÍGRAFOS LL Y CH.

Una propuesta manipulativa y visual para acompañar a los niños y las niñas en sus primeros aprendizajes relacionados con el abecedario, la lectura y la escritura.

Cada letra cuenta con su propia tarjeta y diferentes apoyos que permiten trabajarla de una manera sencilla, progresiva y muy visual.

✏️ ¿QUÉ ENCONTRARÁS?

A lo largo del llavero trabajaremos las diferentes letras del alfabeto mediante:

🔠 Letra mayúscula y minúscula

👆 Direccionalidad y trazado de la letra

🖼️ Vocabulario ilustrado

✍️ Escritura y repaso de la grafía

📖 Lectura de palabras y pequeñas frases

🧠 Asociación entre letra, sonido, palabra e imagen

¿Cómo utilizarlo?

🧠 ¿QUÉ PODEMOS TRABAJAR?

Con este material podemos favorecer:

• reconocimiento visual de las letras;

• correspondencia entre mayúsculas y minúsculas;

• conciencia fonológica;

• adquisición de vocabulario;

• asociación imagen–palabra;

• discriminación visual;

• direccionalidad del trazo;

• grafomotricidad y escritura;

• lectura de palabras y frases sencillas.

Además, el formato llavero permite tener las letras organizadas y utilizarlas de manera independiente según aquello que estemos trabajando en cada momento.

💡 ¿CÓMO PODEMOS UTILIZARLO?

Podemos imprimir, recortar y plastificar las tarjetas y unirlas mediante una anilla para crear nuestro propio llavero.

Después podremos utilizarlo como apoyo en diferentes situaciones: presentar una nueva letra, buscar palabras que comiencen por ella, practicar su trazado, leer las palabras propuestas o utilizar las pequeñas frases como práctica lectora.

También puede permanecer disponible en el rincón de lectoescritura para que los niños y las niñas puedan consultarlo de manera autónoma.

🌈 UN RECURSO PARA ACOMPAÑAR LOS PRIMEROS PASOS EN LA LECTOESCRITURA

La intención no es únicamente aprender el nombre de las letras, sino observarlas, trazarlas, relacionarlas con palabras y encontrarlas dentro de pequeñas situaciones de lectura.

Un mismo recurso que podemos ir utilizando de diferentes formas a medida que avanzan los aprendizajes.