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Descripción

🐢 JUEGO DE LOS TAMAÑOS

Grande · Mediano · Pequeño

Este material manipulativo está diseñado para trabajar de forma visual y práctica los conceptos básicos de tamaño: grande, mediano y pequeño.

Antes de comenzar, el alumnado debe conocer el código visual que aparece en la primera lámina:

🔴 Círculo grande → GRANDE

🟡 Círculo mediano → MEDIANO

🟢 Círculo pequeño → PEQUEÑO

A partir de este código, deberá observar, interpretar y reproducir diferentes secuencias de tamaños utilizando las tortugas correspondientes.

✂️ ¿Cómo se utiliza?

El material puede prepararse plastificando las láminas y recortando las tarjetas de tortugas. Para facilitar su manipulación y reutilización, se puede colocar velcro tanto en las piezas como en los espacios destinados a las respuestas.

El juego presenta diferentes niveles de trabajo: primero, el alumnado puede asociar cada secuencia de círculos con el modelo de tortugas correspondiente; después, puede observar únicamente el código de colores y colocar de manera autónoma las tortugas grandes, medianas y pequeñas en el orden indicado. Finalmente, las tarjetas recortables permiten crear nuevas combinaciones y secuencias.

🎯 ¿Qué trabajamos?

Con esta actividad favorecemos la comprensión de los conceptos grande, mediano y pequeño, la discriminación y percepción visual, la asociación símbolo–concepto, la clasificación y seriación por tamaños, la atención y concentración, el razonamiento lógico y el seguimiento de instrucciones. Además, al manipular y colocar las piezas, se trabaja la coordinación óculo-manual y la motricidad fina.

Es un material especialmente adecuado para Educación Infantil, primeros cursos de Primaria y alumnado con NEE, pudiendo adaptar fácilmente el nivel de dificultad y ofrecer apoyos visuales según las necesidades de cada alumno.

Los tamaños

Gratis
Detalles del producto
  • Clases:
    EI, 1.-3. PRIM
  • Páginas:
    13 páginas
  • Tipo de material:
    Hojas de trabajo, Refuerzo / NEE / Materiales de apoyo, Tarjetas / Manipulativos
  • Formato:
    PDF

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