SUPER PACK Conocimiento del Medio · 3.º de Primaria Salud + Plantas + Animales + Juego de regalo

Descubre el cuerpo humano y aprende a cuidarlo con un material completo, visual y manipulativo pensado para 3.º de Educación Primaria.A lo largo del recurso, el alumnado trabaja de forma sencilla y progresiva las funciones vitales, la función de nutrición, los principales aparatos del cuerpo humano, la función de relación, los sentidos, el sistema nervioso, el aparato locomotor y los hábitos saludables. tema_1_cono_tercero_sin_paginacion_lapbook.pdfEl material combina explicaciones visuales con actividades prácticas para favorecer un aprendizaje más activo y significativo.Incluye, entre otros recursos:Explicaciones visuales sobre las funciones vitales.Aparato digestivo.Aparato respiratorio.Aparato circulatorio.Aparato excretor.Función de relación.Los sentidos y sus órganos.Sistema nervioso.Aparato locomotor.Hábitos saludables, prevención y cuidado del cuerpo.Actividades de recortar, ordenar, clasificar y relacionar.Lapbook de la función de nutrición.Actividades manipulativas.Repaso final del tema.Reto final.Autoevaluación.Juego completo “Yo tengo… ¿Quién tiene?” de Salud, con 36 tarjetas.Reversos de las tarjetas.Solucionario del juego.Diploma final. Material para docentes.Objetivos de aprendizaje.Saberes básicos.Competencias específicas y competencias clave.Indicadores de evaluación.Metodología.Atención a la diversidad y DUA.Lista de cotejo.Rúbrica de evaluación. tema_1_cono_tercero_sin_paginacion_lapbook.pdfEs un recurso pensado para poder utilizarse tanto como unidad completa, como para seleccionar fichas concretas, realizar actividades manipulativas, reforzar contenidos o repasar antes de una evaluación.El diseño visual, las ilustraciones y la presencia de Estrellín acompañan al alumnado durante todo el aprendizaje para hacerlo más motivador y cercano.72 páginas listas para imprimir y utilizar en el aula. 

Curso: 4.-5. PRIM

🌿 ¡Aprender las plantas jugando es mucho más divertido!“Yo tengo… ¿Quién tiene? · Plantas” es un juego de tarjetas visual y manipulativo pensado para trabajar y ampliar el vocabulario relacionado con las plantas de una forma lúdica, sencilla y participativa.Está especialmente indicado para 5 años de Infantil y 1.º de Primaria y permite trabajar la atención, la memoria, la expresión oral, la escucha y el respeto de turnos mientras el alumnado reconoce y nombra diferentes plantas. yo tengo plantas.pdf🌸 ¿Cómo se juega?Cada jugador recibe una tarjeta. El alumno que tiene la tarjeta de inicio comienza la cadena y los demás deben estar atentos para identificar cuándo aparece la planta que tienen y continuar el recorrido hasta cerrar el círculo. yo tengo plantas.pdf✨ El material incluye:• Portada y presentación.• Instrucciones de juego.• Tarjetas listas para imprimir.• Reversos para las tarjetas.• Una cadena de 30 plantas diferentes.• Solucionario completo.• Diploma de explorador/a de las plantas.• Hoja de seguimiento.• Pegatinas motivadoras.• Página final de agradecimientos. yo tengo plantas.pdfEntre las plantas aparecen ejemplos como girasol, rosa, tulipán, margarita, orquídea, lirio, cactus, helecho, lavanda, hibisco, monstera, aloe vera, romero, menta, trigo, trébol, olivo, nopal, cala y violeta, entre otras. yo tengo plantas.pdf💚 Es ideal para utilizar en rincones, pequeños grupos, gran grupo, proyectos sobre las plantas, refuerzo o actividades de ampliación.Un recurso preparado para imprimir, recortar, plastificar y empezar a jugar con Estrellín.

Curso: EI, 1.-6. PRIM

Recurso completo para trabajar Las plantas en 3.º de Primaria de forma visual, manipulativa y motivadora.Incluye teoría clara y adaptada al nivel, actividades manipulativas, fichas de repaso, reto final, autoevaluación y un completo juego de “Yo tengo… ¿Quién tiene?” con 36 tarjetas, reversos, instrucciones, solucionario, registro de partidas, rúbrica y diploma. A lo largo del material se trabajan, entre otros contenidos:qué son las plantas y qué necesitan para vivir;partes de la planta y sus funciones;fotosíntesis;tipos de plantas;plantas con flores y sin flores;polinización;dispersión de las semillas;ciclo de vida y reproducción;plantas silvestres y cultivadas;plantas caducas y perennes;hábitats y adaptaciones;importancia de las plantas;cuidado de plantas y bosques. El recurso combina explicaciones visuales, actividades para recortar y manipular, tareas de razonamiento y aprendizaje cooperativo, por lo que puede utilizarse tanto para presentar contenidos como para repasar, reforzar o cerrar la unidad. Además, incorpora una parte curricular con saberes básicos, competencias, criterios, metodología, DUA y evaluación. 62 páginas listas para imprimir.

Curso: 3.-6. PRIM