RECURSO DE AULA: GRAFÍA DE LAS VOCALES
Educación Infantil · 3 y 4 años

Recurso manipulativo y visual pensado para iniciar y reforzar la grafía de las vocales en mayúscula y minúscula de una forma sencilla, atractiva y adaptada a niños y niñas de 3 y 4 años.

Puede utilizarse tanto en la asamblea como en rincones de aprendizaje, permitiendo trabajar las vocales de manera individual, en pequeño grupo o con toda la clase.

¿QUÉ TRABAJAMOS?

• Reconocimiento visual de las vocales A, E, I, O, U.

• Asociación entre vocal mayúscula y minúscula.

• Iniciación y práctica de la direccionalidad del trazo.

• Coordinación óculo-manual.

• Motricidad fina y control del movimiento.

• Atención y concentración.

• Discriminación visual de las diferentes vocales.

• Ampliación de vocabulario mediante imágenes y palabras que comienzan por cada vocal.

¿CÓMO PODEMOS UTILIZARLO?

En la asamblea:
Presentamos una vocal, decimos su sonido, buscamos palabras que comiencen por ella y realizamos su grafía primero con el dedo. Podemos acompañar el movimiento verbalizando la dirección del trazo.

En rincones:
Los niños pueden practicar de manera más autónoma. Para hacerlo reutilizable, se recomienda plastificar el material y utilizar rotuladores borrables.

También podemos variar la actividad realizando el recorrido de las letras con:

• El dedo.

• Plastilina.

• Pompones.

• Piedras pequeñas o piezas manipulativas.

• Rotulador borrable.

• Pincel.

• Bandejas de arena, sal o harina.

PROPUESTA DE ACTIVIDAD

1. Observamos la vocal.

2. Decimos su nombre y reproducimos su sonido.

3. Repasamos su forma con el dedo.

4. Seguimos correctamente la dirección del trazo.

5. Realizamos la grafía con diferentes materiales.

6. Buscamos objetos o imágenes que comiencen por esa vocal.

Un recurso sencillo para aprender las vocales jugando, tocando, observando y experimentando, respetando el ritmo madurativo de cada niño y favoreciendo un primer acercamiento positivo a la escritura.