Estas tarjetas están diseñadas para que el alumnado aprenda los números de forma manipulativa, visual y divertida. Son un recurso ideal para Educación Infantil, Primer Ciclo de Primaria y alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Preparación del material

Imprime las tarjetas en cartulina o papel de alto gramaje y plastifícalas para que puedan reutilizarse tantas veces como sea necesario. De esta forma, el alumnado podrá trabajar con plastilina sin estropear el material.

¿Cómo se utilizan?

El alumno observa el nombre del número, cuenta los objetos de la parte superior y relaciona esa cantidad con el número representado. A continuación, modela pequeños churros de plastilina y los coloca sobre el contorno del número hasta completarlo.

¿Qué aprendizajes se trabajan?

Reconocimiento de los números del 1 al 10.

Asociación entre número y cantidad.

Conteo y correspondencia uno a uno.

Discriminación visual.

Motricidad fina y coordinación óculo-manual.

Fuerza y precisión de los dedos mediante el modelado de la plastilina.

Atención, concentración y permanencia en la tarea.

Desarrollo de la grafomotricidad como paso previo a la escritura de los números.

Sugerencias de uso

Nombrar el número en voz alta antes de comenzar.

Contar juntos los objetos representados.

Formar el número siguiendo el contorno con churros de plastilina.

Repetir la actividad utilizando plastilina de diferentes colores para aumentar la motivación.

Combinar las tarjetas con objetos reales para reforzar la relación entre número y cantidad.

Es un material muy motivador que favorece un aprendizaje activo y multisensorial, permitiendo que los niños comprendan los números a través de la manipulación y la experimentación.