Tu clase de alemán como lengua extranjera o segunda lengua cobra vida con nuestro nuevo juego de asociación „Was machst du im Sommer?". Este material ayuda a tus estudiantes a ampliar el vocabulario sobre verano y tiempo libre, y a practicar de forma lúdica la estructura de la oración alemana en presente. Aquí tienes los detalles que te convencerán:

• Un juego de asociación interactivo: tus estudiantes relacionan 21 frases con las imágenes correspondientes.

• Enfoque en verano y vacaciones: el juego aborda diversas actividades típicas del verano y las vacaciones.

• Ideal desde el nivel A2: el material es perfecto para estudiantes que ya cuentan con conocimientos básicos y quieren consolidarlos.

• Vocabulario amplio: amplía el vocabulario de tus estudiantes sobre temas como tiempo libre, viajes, naturaleza y vida urbana en verano.

• Práctica útil de la estructura de la oración: consolida la estructura de la oración alemana en presente mediante la asociación activa y la descripción de las escenas.

• Uso versátil: emplea el juego en distintos tipos de cursos, tanto en clases generales de alemán como en contextos profesionales.

• Posibilidades de uso flexibles: juega en grupos pequeños (aproximadamente 3 personas), en pareja o también como ejercicio individual.

• Preparación rápida: puedes imprimir y recortar las imágenes o simplemente proyectarlas con un cañón.

• Duración del juego: calcula unos 20 a 30 minutos por ronda.

Con este material, tus estudiantes alcanzan objetivos importantes:

• Ampliación de vocabulario: aprenden y consolidan numerosas palabras sobre verano, tiempo libre y actividades vacacionales.

• Competencia en estructura de oraciones: practican la correcta estructura de la oración alemana en presente y la aplican activamente.

• Expresión oral: describen escenas y formulan frases, lo que mejora su fluidez al hablar.

• Habilidades escritas: si es necesario, también pueden anotar las frases por escrito, entrenando así su competencia en escritura.

• Comunicación e interacción: en el trabajo grupal o en pareja, fortalecen sus habilidades sociales y comunicativas.

• Creatividad e iniciativa propia: los grupos más avanzados pueden crear sus propias frases sobre las imágenes, mostrando así su creatividad.

Dein DaF-/DaZ-Unterricht wird lebendig mit unserem neuen Zuordnungsspiel "Was machst du im Sommer?". Dieses Material hilft deinen Lernenden, den Wortschatz rund um Sommer und Freizeit zu erweitern und den deutschen Satzbau im Präsens spielerisch zu üben. Hier sind die Details, die dich überzeugen werden:

• Ein interaktives Zuordnungsspiel: Deine Lernenden ordnen 21 Sätze zu passenden Bildern.

• Fokus auf Sommer und Urlaub: Das Spiel behandelt vielfältige Aktivitäten, die man im Sommer und im Urlaub macht.

• Ideal ab Sprachniveau A2: Das Material ist perfekt für Lernende, die bereits Grundkenntnisse haben und diese festigen möchten.

• Umfassender Wortschatz: Erweitere den Wortschatz deiner Schüler*innen zu Themen wie Freizeit, Reisen, Natur und Stadtleben im Sommer.

• Praktische Satzbau-Übung: Festige den deutschen Satzbau im Präsens durch die aktive Zuordnung und Beschreibung der Szenen.

• Vielseitig einsetzbar: Nutze das Spiel in verschiedenen Kursen, sei es im allgemeinen Deutschunterricht oder im berufsbezogenen Kontext.

• Flexible Einsatzmöglichkeiten: Spiele es in Kleingruppen (ca. 3 Personen), als Partnerarbeit oder auch als Einzelübung.

• Kurze Vorbereitungszeit: Du kannst die Bilder ausdrucken und ausschneiden oder einfach mit einem Beamer zeigen.

• Spieldauer: Plane etwa 20-30 Minuten für eine Spielrunde ein.

Mit diesem Material erreichen deine Lernenden wichtige Ziele:

• Wortschatzerweiterung: Sie lernen und festigen zahlreiche Vokabeln rund um Sommer, Freizeit und Urlaubsaktivitäten.

• Satzbau-Kompetenz: Sie üben den korrekten deutschen Satzbau im Präsens und wenden ihn aktiv an.

• Mündliche Ausdrucksfähigkeit: Sie beschreiben Szenen und formulieren Sätze, was ihre Sprechfertigkeit verbessert.

• Schriftliche Fähigkeiten: Bei Bedarf können sie die Sätze auch schriftlich festhalten und so ihre Schreibkompetenz trainieren.

• Kommunikation und Interaktion: In Gruppen- oder Partnerarbeit fördern sie ihre sozialen und kommunikativen Fähigkeiten.

• Kreativität und Eigeninitiative: Stärkere Gruppen können eigene Sätze zu den Bildern entwickeln und so ihre Kreativität zeigen.