🧩 “EL LABERINTO DE LOS NÚMEROS”

Descripción:

El alumno se enfrenta a una hoja tamaño A4 con un laberinto numérico en el que los caminos están formados por casillas con números del 1 hasta el 15. La misión consiste en seguir el recorrido correcto en orden ascendente (1, 2, 3, …, 15) hasta llegar a la meta.

Cómo se trabaja:

Debe avanzar casilla por casilla siguiendo el orden numérico correcto.

Si se equivoca y entra en un camino con un número que no corresponde, deberá retroceder y buscar el camino correcto.

Puede ir señalando con un lápiz, rotulador o incluso con fichas de colores el recorrido correcto hasta llegar al número final.

Objetivos didácticos:

Reforzar el reconocimiento de la serie numérica hasta el 15.

Desarrollar la atención y concentración al seguir un orden.

Estimular la orientación espacial y el pensamiento lógico al encontrar el camino.

Potenciar la coordinación visomotora al trazar o marcar el recorrido.

Recomendado para trabajar en estaciones de aprendizaje.