La radio y el podcast permiten crear situaciones reales de comunicación. El alumnado no habla únicamente para el docente, sino para una audiencia auténtica, lo que aumenta la motivación y da sentido al aprendizaje.

Además, este tipo de proyectos favorecen metodologías activas y competenciales, ya que el alumnado debe investigar, planificar, redactar, ensayar, expresarse oralmente y colaborar con sus compañeros para alcanzar un objetivo común.

En Educación Primaria, la radio escolar también contribuye a:

• Mejorar la expresión oral y la pronunciación.

• Desarrollar la escucha activa y la comprensión oral.

• Potenciar la creatividad y la imaginación.

• Trabajar la confianza y la autoestima.

• Favorecer la inclusión y la participación de todo el alumnado.

• Integrar las tecnologías digitales de manera significativa.