¿Quieres comprender mejor los trastornos que pueden afectar a tu alumnado en Infantil y Primaria? Este material te ofrece una guía completa para identificar, entender y saber cómo actuar ante diversas situaciones en el aula.

Con este recurso, obtendrás una visión detallada de los principales trastornos, estructurada de forma clara y práctica. Cada sección incluye:

• Una definición precisa del trastorno.
• Los criterios diagnósticos esenciales, con sus signos, síntomas y características clave.
• Información sobre su origen y etiología.
• Datos relevantes sobre su prevalencia.
• Detalles sobre la comorbilidad, es decir, otros trastornos que suelen presentarse junto a este.
• Pautas claras para la intervención en el ámbito educativo.

Este material aborda una amplia gama de trastornos, como:

• Trastornos de ansiedad
• Trastorno obsesivo compulsivo y trastornos por tics
• Trastornos depresivos
• Trastornos psicóticos
• Trastorno del espectro autista (TEA)
• Trastornos de conducta alimentaria
• Trastornos del comportamiento
• Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
• Trastornos del sueño
• Abuso y maltrato infantil
• Adicciones

Al utilizar este material, tú, como maestro*a o educador*a, podrás:

• Identificar de manera más efectiva los posibles trastornos en tu alumnado.
• Comprender las particularidades de cada situación para ofrecer un apoyo adecuado.
• Desarrollar estrategias de intervención pedagógica adaptadas a las necesidades específicas.
• Mejorar la atención a la diversidad en tu aula.
• Sentirte más seguro*a y preparado*a para abordar estos desafíos.

Este material es una herramienta valiosa para tu día a día en el aula, ayudándote a ofrecer un apoyo aún más completo a tus alumno*s.