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Este pack educativo está diseñado para trabajar la conciencia fonológica, centrándose en la identificación de la sílaba inicial de las palabras. A través de las actividades, se abordan sílabas directas, inversas y trabadas, favoreciendo un aprendizaje progresivo y significativo.
Es un recurso ideal para el primer ciclo de Educación Primaria, así como para alumnado con necesidades educativas especiales o dificultades específicas de aprendizaje relacionadas con la lectoescritura.
48 tarjetas de sílabas directas.
56 tarjetas de sílabas inversas y trabadas.
Cada tarjeta presenta:
Una ilustración clara y representativa de un objeto, animal o elemento cotidiano.
Tres opciones de sílabas en letra mayúscula, entre las que el niño o la niña deberá identificar la sílaba inicial correcta de la palabra representada.
Desarrollar la conciencia fonológica.
Iniciar el reconocimiento de sílabas y sonidos iniciales.
Ampliar el vocabulario y la discriminación auditiva.
Fomentar la atención y la asociación entre imagen, sonido y escritura.
👉Este pack imprimible se encuentra disponible en castellano y catalán. Encontrarás el material en catalán al final de cada documento.
Este recurso educativo está diseñado para trabajar la conciencia fonológica, concretamente la identificación de la sílaba inicial de las palabras. Es ideal para Educación Infantil, primer ciclo de Primaria y alumnado con necesidades educativas especiales vinculadas al aprendizaje de la lectoescritura.El recurso incluye 48 tarjetas a todo color. Cada tarjeta presenta:Una ilustración clara y representativa de un objeto o elemento cotidiano.Tres opciones de sílabas en letra mayúscula, entre las cuales el niño o la niña debe seleccionar la sílaba por la que comienza la palabra representada.👉 Este material imprimible se encuentra disponible en castellano y catalán. Encontrarás el material en catalán al final del documento.✂︎- - - - - - - - Aquest recurs educatiu està dissenyat per a treballar la consciència fonològica, concretament la identificació de la síl·laba inicial de les paraules. És ideal per a Educació Infantil, primer cicle de Primària i alumnat amb necessitats educatives especials vinculades a l'aprenentatge de la lectoescriptura.El recurs inclou 48 targetes a tot color.Cada targeta presenta:Una il·lustració clara i representativa d'un objecte o element quotidià.Tres opcions de síl·labes en lletra majúscula, entre les quals el nen o la nena ha de seleccionar la síl·laba per la qual comença la paraula representada.
Este recurso educativo está diseñado para trabajar la conciencia fonológica, concretamente la identificación de la sílaba trabada e inversa en palabras. Es ideal para Educación Infantil, primer y segundo ciclo de Primaria, y alumnado con necesidades educativas especiales relacionadas con el aprendizaje y refuerzo de la lectoescritura.El recurso incluye 56 tarjetas a todo color. Cada tarjeta presenta:Una ilustración clara y representativa de un objeto, animal o elemento cotidiano.Tres opciones de sílabas en letra mayúscula, entre las cuales el niño o la niña debe seleccionar la sílaba trabada o inversa por la que comienza la palabra representada.👉 Este material imprimible se encuentra disponible en castellano y catalán. Encontrarás el material en catalán al final del documento.✂︎- - - - - - - - Aquest recurs educatiu està dissenyat per treballar la consciència fonològica, concretament la identificació de la síl·laba travada i inversa en paraules. És ideal per a Educació Infantil, primer i segon cicle de Primària i alumnat amb necessitats educatives especials vinculades a l’aprenentatge i reforç de la lectoescriptura.El recurs inclou 56 targetes a tot color. Cada targeta presenta:Una il·lustració clara i representativa d’un objecte, animal o element quotidià.Tres opcions de síl·labes en lletra majúscula, entre les quals el nen o la nena ha de seleccionar la síl·laba travada o inversa per la qual comença la paraula representada.
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