Vista previa - Unidades / Secuencias / Situaciones de Aprendizaje - 08M2SEM8-9 - Las redes sociales como herramienta pedagógica y el muralismo - Portada
Vista previa - Unidades / Secuencias / Situaciones de Aprendizaje - 08M2SEM8-9 - Las redes sociales como herramienta pedagógica y el muralismo - página 1
Vista previa - Unidades / Secuencias / Situaciones de Aprendizaje - 08M2SEM8-9 - Las redes sociales como herramienta pedagógica y el muralismo - página 2
Vista previa - Unidades / Secuencias / Situaciones de Aprendizaje - 08M2SEM8-9 - Las redes sociales como herramienta pedagógica y el muralismo - página 3
Unidades / Secuencias / Situaciones de Aprendizaje - 08M2SEM8-9 - Las redes sociales como herramienta pedagógica y el muralismo - Prof. Hernán V Puerto - Portada
arrow-rightarrow-right

Descripción

Descubre un material didáctico innovador que sumerge a tus estudiante*s en el apasionante mundo del muralismo y las redes sociales. Con "Muros que Gritan: Del Graffiti al Hashtag", tus estudiante*s explorarán cómo el arte urbano se convierte en un poderoso medio de comunicación, aprendiendo a analizar críticamente mensajes visuales y a crear sus propias narrativas digitales con impacto.

Este material te ofrece:

  • Un proyecto completo y estructurado en cuatro sesiones, cada una diseñada para dos horas de clase.
  • Actividades dinámicas y participativas que combinan el análisis de videos, la investigación, debates enriquecedores y la creación práctica.
  • Recursos variados y actualizados, incluyendo enlaces a videos, imágenes de murales colombianos y guías para el uso de herramientas digitales interactivas como Padlet y Genially.
  • Un enfoque práctico que culmina con la producción de un "Mural Narrativo Digital" y una "Guía de Redes Sociales", productos finales que tus estudiante*s amarán crear.
  • Contenidos que abordan desde el muralismo en Colombia hasta el uso de las redes sociales como herramienta pedagógica, fomentando una visión integral de la comunicación.

Con este material, tus estudiante*s desarrollarán habilidades clave como:

  • Analizar críticamente discursos visuales y textuales presentes en el arte urbano y las plataformas digitales.
  • Comprender a fondo el contexto histórico, social y cultural que da vida al muralismo en Colombia.
  • Desarrollar una comunicación efectiva y ética, aplicando principios de ciudadanía digital en sus interacciones.
  • Crear contenido digital innovador, transformando ideas en murales narrativos y campañas atractivas para redes sociales.
  • Utilizar de forma creativa diversas herramientas digitales para la producción y difusión de sus mensajes.
  • Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión ante la desinformación y la manipulación en el entorno digital.

¡Anímate a llevar el arte urbano y la comunicación digital a tu aula de una manera fresca y relevante!

Además incluye:
  • QR a material visual de apoyo
  • Enlace a el mismo material versión editable
  • Bibliografía completa del documento
    👉Noticias, comentarios o curiosidades (NCC) AQUÍ👈 
Anima a tus estudiantes a descubrir el poder del lenguaje para construir y compartir su propia historia. ¡Este material es la herramienta perfecta para lograrlo!

08M2SEM8-9 - Las redes sociales como herramienta pedagógica y el muralismo

1,95 €
Detalles del producto
  • Clases:
    3. ESO
  • Páginas:
    6 páginas
  • Tipo de material:
    Unidades / Secuencias / Situaciones de Aprendizaje, Hojas de trabajo
  • Formato:
    PDF

Valoraciones y comentarios

Este material aún no ha sido valorado.
Por favor, inicia sesión para dejar un comentario.
Por favor, lee nuestra política de protección de datos con atención.
figure 1figure 2