Este material está diseñado para reforzar la conciencia silábica a través de las sílabas directas PA, PE, PI, PO y PU, ofreciendo actividades progresivas y visuales que facilitan el aprendizaje de la lectura en Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria.

Incluye ejercicios de dos y tres sílabas, tarjetas con sílabas sueltas, combinaciones para formar palabras reales, y páginas de práctica donde el alumnado debe leer, identificar, construir y escribir palabras como las que aparecen en el documento, por ejemplo “PI – LA”, “PA – TO”, “PE – RA” o “PA – PA – YA”. Todo ello con un diseño claro, atractivo y muy adecuado para el trabajo autónomo.

📘 ¿Qué contiene el recurso?

• Actividades de dos sílabas con PA, PE, PI, PO y PU.

• Actividades de tres sílabas con las mismas sílabas directas.

• Tarjetas visuales para recortar, manipular y formar palabras.

• Páginas de lectura y discriminación silábica.

• Diseño limpio, ordenado y adaptado a la etapa de aprendizaje.

🎯 Objetivos del material

• Reforzar la conciencia silábica y la segmentación.

• Favorecer la lectura inicial mediante sílabas directas.

• Ampliar vocabulario a través de palabras sencillas y frecuentes.

• Desarrollar la fluidez lectora de forma progresiva.

• Facilitar el aprendizaje autónomo y manipulativo.