Este material de Conciencia Fonológica ha sido diseñado para trabajar de forma progresiva la conciencia fonémica, silábica y léxica en alumnado de Educación Infantil y Primaria, especialmente en contextos de apoyo educativo, Audición y Lenguaje o Pedagogía Terapéutica.

Incluye una amplia variedad de actividades manipulativas, visuales y lúdicas que permiten desarrollar las habilidades metalingüísticas fundamentales para el aprendizaje de la lectoescritura, como la discriminación auditiva, la segmentación de sonidos y sílabas, la identificación de fonemas iniciales y finales, y el conteo de palabras en frases.

• Conciencia fonémica: actividades para identificar sonidos iniciales y finales, contar fonemas, buscar intrusos y discriminar sonidos iguales.

• Conciencia silábica: segmentación en sílabas, clasificación por número de sílabas, cadenas silábicas y formación de palabras con sílabas.

• Conciencia léxica: conteo de palabras en frases, ordenación de frases, actividades recortables y frases modelo para trabajar la estructura del lenguaje.

• Actividades con imágenes visuales y manipulativas, ideales para imprimir, plastificar y trabajar en mesa, rincones o sesiones individuales.

  Ideal para:

• Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria

• Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica

• Atención a la diversidad y dificultades en lectoescritura

• Intervención en dislexia, retraso del lenguaje o dificultades fonológicas