La IA como herramienta para aprender a redactar, revisar y expresarse mejor.    

Unidad didáctica breve para trabajar la escritura y el pensamiento crítico a través del uso guiado de la inteligencia artificial en el aula.

La propuesta incluye tres sesiones prácticas en las que el alumnado aprende a redactar textos breves, revisarlos y mejorarlos, formular instrucciones claras (prompts) y analizar de forma crítica las respuestas generadas por la IA.

Está pensada especialmente para educación de personas adultas, con actividades sencillas, aplicables y centradas en el aprendizaje real del proceso de escritura.

Ideal para trabajar la expresión escrita, la competencia digital y la autonomía del alumnado de forma motivadora y contextualizada.