Este material está diseñado para trabajar la comprensión lectora, el vocabulario académico y la gramática en contexto a partir de un tema actual y relevante: un nuevo análisis de sangre para el diagnóstico precoz del alzhéimer.

A través de un texto informativo adaptado sobre un estudio científico reciente, el alumnado desarrolla estrategias de lectura, amplía su vocabulario relacionado con la salud y la investigación médica, y practica diferentes tiempos verbales y estructuras gramaticales de forma progresiva y significativa.

Nivel recomendado

• ELE – A2–B1

• Secundaria, Bachillerato y personas adultas

Gramática trabajada

• Presente de indicativo

• Pretérito indefinido

• Pretérito perfecto

• Pretérito imperfecto

• Imperativo afirmativo

• Pronombres reflexivos

• Me gusta más / Me gustan más

Tipo de actividades

• Comprensión lectora (verdadero/falso, preguntas cortas y resumen)

• Ejercicios de vocabulario científico y médico

• Completar frases con formas verbales adecuadas

• Práctica contextualizada de tiempos del pasado

• Actividades de imperativo para dar consejos

• Uso de pronombres reflexivos

• Producción escrita guiada

• Sopa de letras

• Clave de respuestas completa

Es un material listo para usar, ideal para trabajar la gramática en contexto, fomentar el pensamiento crítico y acercar al alumnado a textos informativos reales.