Este recurso didáctico de 14 páginas está diseñado para trabajar los conceptos de luz natural y luz artificial con niños de educación inicial y primer ciclo de primaria. Contiene actividades paso a paso, un experimento guiado sobre sombras, fichas para registrar observaciones y propuestas de evaluación y adaptación. Perfecto para una sesión teórica y una sesión práctica experimental.

Qué incluye

• 14 páginas en formato A4 listas para imprimir o proyectar.
• Guía docente con objetivos, duración estimada y pasos detallados de la sesión.
• Actividades: inicio (rompehielos), clasificación de objetos, exploración guiada.
• Experimento de sombras: hipótesis, procedimiento, registro y discusión.
• Fichas para registrar observaciones y fotos (si se usa cámara/tablet).
• Rúbrica sencilla y lista de cotejo para evaluación.
• Adaptaciones por nivel y sugerencias para alumnos con necesidades visuales.
• Ideas de extensión (observación al aire libre, proyecto creativo, teatro de sombras).
• Recomendaciones de seguridad y materiales sugeridos.

Objetivos de aprendizaje

• Reconocer fuentes de luz natural y artificial.
• Diferenciar entre objetos que emiten luz y objetos que reflejan luz.
• Investigar cómo la posición y distancia de la fuente de luz afectan las sombras.
• Registrar observaciones y comunicar conclusiones en trabajo grupal.

Duración sugerida

• Aproximadamente 2 sesiones de 30–50 minutos (una teórica + una práctica/experimental).