Material de aprendizaje cooperativo 09M01

El recurso es una carpeta que agrupa nueve guías de aprendizaje colaborativo, cada una de ellas consta de una sección de saberes previos, seguido de una actividad de lectura y creación diferentes organizadores graficos, actividades autonomas en casa y finaliza con un taller breve. Se incluye codigo QR de presentación para ampliar cada una de las temáticas.Ver carpetasSemánticaLiteratura Prehispánica (mitología indígena)Contexto de la literatura en la conquista y la coloniaLos cronistas que denunciaron abusos en el Nuevo MundoLiteratura latinoamericana de la IndependenciaSintáctica:Los grupos sintácticos: el sujeto y el predicadoLos estilos narrativos y las palabras homónimasPragmática:La información explicita e implícitaLa evolución de los medios de Comunicación👉 Noticias, comentarios o curiosidades (NCC) aquí o aquí

Curso: 4. ESO

Literatura latinoamericana de la IndependenciaEl recurso es una guía de aprendizaje colaborativo, consta de una sección de saberes previos, seguido de una actividad de lectura y creación de organizador grafico tipo diagrama de círculos concéntricos M. Roman y E. Diez (1990), actividades autonomas en casa y finaliza con un taller breve. Se incluye codigo QR de presentación para ampliar la temática.Contenidos: Literatura latinoamericana de la IndependenciaDesempeño: Establezco relaciones entre obras literarias latinoamericanas, procedentes de fuentes escritas y orales.DBA: Analiza el lenguaje literario como una manifestación artística que permite crear ficciones y expresar pensamientos o emociones.👉 Noticias, comentarios o curiosidades (NCC) aquí o aquí

Curso: 4. ESO

Los grupos sintácticos: el sujeto y el predicadoEl recurso es una guía de aprendizaje colaborativo, consta de una sección de saberes previos, seguido de una actividad de lectura y creación de organizador grafico tipo mapa definición de conceptos, actividades autonomas en casa y finaliza con un taller breve. Se incluye codigo QR de presentación para ampliar la temática.Contenidos: Los grupos sintácticos: el sujeto y el predicado Desempeño: Caracterizo y utilizo estrategias descriptivas y explicativas para argumentar mis ideas, valorando y respetando las normas básicas de la comunicación.DBA: Interpreta textos atendiendo al funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación, a partir del uso de estrategias de lectura.👉 Noticias, comentarios o curiosidades (NCC) aquí o aquí

Curso: 4. ESO

Los estilos narrativos y las palabras homónimasEl recurso es una guía de aprendizaje colaborativo, consta de una sección de saberes previos, seguido de una actividad de lectura y creación de organizador grafico tipo Diagrama de T, actividades autonomas en casa y finaliza con un taller breve. Se incluye codigo QR de presentación para ampliar la temática.Contenidos: Los estilos narrativos y las palabras homónimas Desempeño: Caracterizo y utilizo estrategias descriptivas y explicativas para argumentar mis ideas, valorando y respetando las normas básicas de la comunicación.DBA: Interpreta textos atendiendo al funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación, a partir del uso de estrategias de lectura.👉 Noticias, comentarios o curiosidades (NCC) aquí o aquí

Curso: 4. ESO