PAQUET DE MATERIALS: CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA

11 FITES PER TREBALLAR LES LLETRES QUE S'INDIQUEN    B, C, D, F, L, M, N, P, R, S, TCAL MARCAR LA POSICIÓ O POSICIONS ON ES TROBA LA LLETRA EN LA PARAULA    

Curso: EI, 1.-6. PRIM

Amb aquest material es vol treballa la consciència fonològica, identificant els sons d’una paraula i unint l’ordre correcte de les consonants per una banda i les vocals per l’altra, i l’atenció ja que cal ficar-se bé al aparellar les dues columnes de consonants i vocals.

Curso: EI, 1.-6. PRIM

Amb aquest material es pot treballar la consciència fonològica jugant.Les targetes es poden imprimir, plastificar i utilitzar individualment però també es pot fer com a joc... qui troba més parelles amb un so comú, amb 2 sons comuns, parelles amb el mateix so inicial, parelles que tinguin una lletra en concret,...S’adjunta una “xuleta” amb tots els noms que surten. Està pensat per un nivell inicial ja que tot són paraules de 3 lletres, amb 3 sons.

Curso: EI, 1.-6. PRIM

Material per treballar la rima: targetes amb les imatges per aparellar les que rimen, targetes amb dos paraules que rimen i el nom (per comprovar) i targetes sense els noms que es poden utilitzar per crear rodolins.Els diferents formats donen peu a diferents activitats segons el nivell lingüístic en que es trobi l’infant.

Curso: EI, 1.-6. PRIM