Este ejercicio trabaja la velocidad de procesamiento, ya que el niño debe percibir una consigna como por ejemplo dar cinco toques con el puño, la mano o el dedo índice. Debe dar tantos toques como puntos aparezcan y hacerlo lo más rápido posible. 

Favorece la rapidez estímulo–respuesta, la automatización de movimientos y la agilidad cognitiva, habilidades necesarias para una respuesta eficiente tanto a nivel motor como lingüístico.