¿Necesitas apoyo para atender la diversidad en tu aula?

Esta mini-guía te ofrece estrategias claras y efectivas para la intervención y adaptación en el aula ordinaria. Con ella, aprenderás a identificar barreras, aplicar medidas ajustadas y coordinar apoyos para todo tu alumnado.

Contenido que incluye:

• Estrategias de intervención y adaptación:
  • Descubre los tres niveles de intervención educativa (generales, específicas y extraordinarias) según la LOMOE.
  • Aprende a diferenciar cuándo y cómo aplicar cada tipo de medida para responder a las necesidades de tu alumnado.
  • Conoce las medidas ordinarias: ajustes cotidianos, preventivos y flexibles que puedes implementar sin evaluación psicopedagógica previa.
  • Explora las medidas específicas: intervenciones más intensivas que requieren apoyo de PT/AL, manteniendo al estudiante* en el aula ordinaria.
  • Entiende las medidas extraordinarias: adaptaciones curriculares significativas (ACIS) que necesitan evaluación psicopedagógica y dictamen.
• Checklist para detectar barreras:
  • Utiliza una checklist práctica para identificar rápidamente barreras en el entorno, la metodología, la comunicación y a nivel personal.
  • Interpreta los resultados para decidir si necesitas reforzar medidas ordinarias, aplicar medidas específicas o considerar medidas extraordinarias.
• Estrategias concretas por necesidades educativas:
  • Encuentra estrategias detalladas para atender necesidades educativas específicas (NEA) como TDAH (atención y funciones ejecutivas), TEA, Dislexia, TEL/TDL, Deficiencia intelectual leve/moderada, Conducta/socioemocional y Plurideficiencias.
  • Para el TDAH, por ejemplo, aprenderás a crear un entorno predecible, fragmentar tareas y usar apoyos visuales.
• Banco de adaptaciones curriculares:
  • Accede a un banco de recursos para crear adaptaciones curriculares no significativas (ACNS) y significativas (ACIS).
• Modelos para programaciones y unidades didácticas:
  • Inspírate con modelos prácticos para integrar estas estrategias en tus programaciones y unidades didácticas.
• Pautas de coordinación:
  • Mejora la comunicación y colaboración con tutor*as, familias y el EOEP para un apoyo integral.

Con esta guía, desarrollarás las siguientes competencias:

• Diagnóstico y análisis: Aprenderás a identificar barreras de aprendizaje y necesidades educativas en tu aula de forma eficaz.
• Diseño e implementación: Desarrollarás la capacidad de crear y aplicar estrategias de intervención y adaptaciones curriculares a diferentes niveles.
• Diferenciación y ajuste: Sabrás cuándo usar medidas generales, específicas o extraordinarias, y cómo ajustarlas a cada estudiante*.
• Coordinación y comunicación: Mejorarás tus habilidades para trabajar en equipo con otros profesionales y las familias, garantizando un apoyo coherente.
• Fomento de la inclusión: Contribuirás activamente a un aula más inclusiva, donde cada estudiante* encuentre su camino hacia el aprendizaje y el bienestar.