¿Tus alumnos confunden "Pared" con "Parez" o "Lápiz" con "Lápid"? 🤯

La regla ortográfica de las palabras terminadas en -D o -Z es una de las más difíciles de automatizar en Primaria. Por eso, he creado este tablero de juego para convertir el repaso en una competición divertida.

¡Olvídate de las fichas aburridas y aprende jugando!

🕹️ ¿En qué consiste el juego?

Es un juego de mesa estilo "La Oca" diseñado para jugar en parejas o pequeños grupos. El objetivo es llegar a la meta sin cometer faltas de ortografía.

La Mecánica del Juego (Cómo se juega):

1. Los alumnos tiran el dado y avanzan su ficha.
2. Al caer en una casilla, encontrarán una palabra incompleta (ej. Red_) o una imagen.
3. ¡El Truco Maestro! Para quedarse en esa casilla, el alumno debe aplicar la regla de oro en voz alta: pasar la palabra al plural.

• "El plural es Redes, como suena 'des', se escribe con D".
• "El plural es Luces, como suena 'ces', se escribe con Z".

📂 ¿Qué incluye la descarga?

• Tablero de Juego a todo color: Con ilustraciones atractivas y recorrido numerado.

Te ha gustado el recurso? No olvides dejar tu valoración ⭐⭐⭐⭐⭐ y etiquetarme en Instagram @primaria_con_inma para ver cómo aprenden tus alumnos.