Objectif :
Ce jeu de cartes a pour but d’aider les élèves à s’exercer à former des questions ainsi que des réponses affirmatives et négatives en utilisant le présent de l’indicatif du verbe « avoir », tout en révisant du vocabulaire d’Halloween.
Aperçu :
Cette activité est une variante du célèbre jeu de cartes Go Fish.
Le but du jeu est de rassembler le plus grand nombre possible de paires de cartes identiques en posant des questions et en répondant correctement par « oui » ou « non ».
Préparation :
L’enseignant doit imprimer deux copies du paquet de cartes, disponible en version couleur ou noir et blanc.
Mélangez les cartes et distribuez-les aux élèves :
- 5 cartes par élève pour les groupes de taille moyenne
- 7 cartes par élève pour les petits groupes
- 3 cartes par élève pour les grands groupes
Placez le reste des cartes face cachée en une pile au centre de la table.
Déroulement du jeu :
Les élèves jouent à tour de rôle, dans le sens des aiguilles d’une montre.
À son tour, un élève demande à un camarade s’il possède une carte précise en lisant à voix haute la question inscrite sur l’une de ses cartes (par exemple :
« Est-ce que tu as un chaudron ? »)
Si le camarade a la carte correspondante, il répond :
« Oui. » et lui donne la carte.
L’élève forme alors une paire, la place devant lui et rejoue.
Si le camarade n’a pas la carte, il répond :
« Non. »
Le reste du groupe dit alors « Va à la pêche ! », et l’élève qui a posé la question pioche une carte dans la pile.
Fin du jeu :
Le jeu continue jusqu’à ce que toutes les cartes soient regroupées en paires.
L’élève ayant le plus de paires à la fin de la partie est déclaré gagnant.
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