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Tarjetas con imágenes en las que hay que marcar la opción correcta de cantidad de sílabas que tiene la palabra.
Curso: EI, 1.-2. PRIM
Material para trabajar la sílaba inicial. Palmera y papelera empiezan igual pero no por la misma sílaba. 2 formatos: tarjetas y fichas.
Curso: 1.-3. PRIM
CONCIENCIA SILÁBICA Y SEGMENTACIÓN SILÁBICAActividad para desarrollar la habilidad para identificar y segmentar las unidades sonoras más pequeñas dentro de las palabras (sílabas) y aprender a reconocer la estructura interna de las palabras y cómo se organizan los sonidos dentro de ellas. Se presenta en 2 formatos: fichas para imprimir y tarjetas en color para poder plastificar y hacer un trabajo más manipulativo.
Curso: EI, 1.-3. PRIM
Con este material se puede trabajar la conciencia fonológica jugando.Las tarjetas se pueden imprimir, plastificar y utilizar individualmente pero también se puede hacer como juego... quien encuentra más parejas con un sonido común, con 2 sonidos comunes, parejas con el mismo sonido inicial, parejas que tengan una letra en concreto,...Se adjunta una chuleta con todos los nombres que salen.
Curso: EI, 1.-6. PRIM
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