Tenemos tarjetas con frases que pueden tener errores de gramática o vocabulario, o no tenerlas; tarjetas de "right" y "wrong"; tarjetas de "spelling" y "grammar", y tarjetas de puntuación. El juego consiste en poner al alumnado por grupos de 4-5 (o exponer las tarjetas con el texto en pantalla grande para el grupo clase) y que todos a la vez tengan que mostrar la tarjeta de "right" o ""wrong" según crean que hay un error o no, y si creen que hay error la tarjeta de "spelling" o la de "grammar" según el tipo de error que crean tener. Las tarjetas tienen la solución en su adverso por lo que se pueden autocorregir en grupo. Los que acierten avanzan en su tarjeta de camino, los que no se quedan donde están. Gana el primero en llegar a 8 puntos, es decir, a la casa encantada. 

Trabajamos la diferencia entre los futuros con "will" y con "be going to".